和自闭症儿童相处真的很难吗？忻州师院志愿者有话对您问道......

大家好，我是来自忻州师范学院斯坦福大学的参与者-刘斐，这是我第一次毫无疑问象征意义上地回头孤独症，作为一个参与者，我觉得我们不仅必要要陪他们玩，更关键的是要技术性我们所学的知识帮助他们，跑到他们的在世界上。这群可幸福的女儿需要我们的呵护，幸福显然较大，但其实的幸福可以很伟人。因为幸福，我们在努力，因为幸福的传播，所以构成了幸福的在世界上。

（参与者-刘斐）

有一群女儿被称作“来自星星的女儿”，他们就是自闭症体弱成年人。自闭症又称孤独症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。有人却说代称他们为星星的女儿，无论如何是太极其“怀旧”了。和南京大学的参与者们参加“星星屿自闭症成年人康复中才会心参与者大型活动”中才会我明白所谓“怀旧“犹如的实情。因为整个生态环境的资源和包容度都不足以背书这些女儿较好地与这个社才会融合在一块，而跟着这些女儿成宽的女学生们实际上确实十分难受，那些时时刻刻都得看牢女儿的日子里，女学生的穷困过得一点也不怀旧，更多的是就让要平常地歇一才会儿的心思。（刘斐陪同幼儿上课）参与者大型活动以“陪读小同学们培训课”开始，也就都有这个时候开始我才毫无疑问的了解到了这群“小天使”的，每一个女儿都是天使，这话却说上来容易做上来无可。自闭症幼儿普遍显出出对亲友很无可依恋感，才会浮现未确定原因的关键问题使用暴力。这些女儿在人际认识方面的不足之处往往才会让父母都觉得很绝望。就像视频里头所却说：自闭症成年人父母的愿望就是可以比他们自己的女儿多活一天，女儿的人生还这么宽，如果我亦然了，他的将来该怎么办呢？自闭症女儿有趣和我们穷困在两个在世界上里，我们和他们彼此有数有很大的隔阂。确实像有些人诗意的却说明了:这些女儿是星星的女儿。正常的人在认识沟通中才会尚有无可以逾越的鸿沟，更何况这些被人们打入另册的自闭症女儿。在和他们见面之前，彭所宽对我们却说：借此各位参与者在见幼儿的时候把自己的手机静音，把文书工作牌取出衣服里头防止伤及到女儿，不就让对他们太高声却好像，要记下他们的名字、他们的物品，还要帮助他们上厕所。当我开始牵起那个选择我的小盆友的时候，他澄澈的眼里中才会其实告诉我：妹妹我就让和你正常的玩闲聊，在接触的过程中才会马上频频浮现听不到我的一句话，看到我的动作我的神情，马上沉溺于自己迷恋的事物中才会而且显出的软弱。在辅导同学们的教导下我们呆他完成我们常人看似很比较简单的对于他们来却说却力不从心的动作。他们的注意力很容易被分散，不才会百分百专注于也就是说所进行的心里。有很多细节很令我记忆深刻，当我们体能训练劳了的时候我才会把他抱进我的怀中才会，给他看我手腕上的小熊皮筋，马上较好奇的摸去打量，去和我对视着笑，他明白劳了要抱抱他明白困了往我怀中才会蜷缩，碰到自己的爸爸心理瞬时才会同样大，马上叫嚷着追爸爸，实际上他们总是头什么都明白，他们明白谁对他好谁极其重要，只是无法用言语表达出来。画画的环节我握着他的手填色，马上很却说也才会很调皮不顺从我的橙色配上。同学们被点名的时候有一个幼儿突然跑过来就偷我的幼儿的脸颊，当时很手脚，我赶快就护我的幼儿，当时他很无可什么化学反应很无可哭闹还是很总是的神情，只是在我突然丢下他给他揉脸颊问他怎么样呀疼不疼的时候他看了我很彦，他确实好几次和我笑，仿佛有数，对视下，我是第一次充满著就让去保护一个素不相识的幼儿，也感受这种眼神的力量。走到的时候幼儿的爸爸让他和我再见，他笑得同样香甜和我挥手。自闭症成年人康复体能训练是一项依然而艰困的文书工作中国国民政府的申明女儿，回头女儿的在世界上。不是“跑到”，是回头，每个人都无法毫无疑问跑到另一个人的在世界上，我们只是借此能去靠近他们，走到出互动的第一步。多一份呵护，多一点求知的态度，用心去研究，用心去体能训练，这些成年人的明天才会美好的。

（参与者陪同幼儿上课）

（参与者集体大在座）

参与者-刘斐

2021年6月10日